Redeflussstörung Stottern

Stottern – zu den offensichtlichen Symptomen zählen:

• Langziehen von Sprechlauten
• Stumme Pausen ohne rhetorische Funktion
• Wiederholen von Wortteilen, also Lauten oder Silben

Zu den verdeckten Symptomen (individuell unterschiedlich) zählen beispielsweise:

• Störungsbewusstsein und Sprechangst
• Vermindertes Selbstwertgefühl
• Kommunikative Misserfolgserwartungen und Vermeidungsverhalten
• Kontrollverlustängste, Leidensdruck
• Einsatz selbst erworbener Sprechhilfen

Fundierte Diagnostik durch: Sprachheilpädagogen, qualifizierte Logopäden bzw. Kinder- oder Fachärzte.

Beispiele für Hilfen im Unterricht:
• Förderung der Unterrichtsbeteiligung durch die Lehrkraft
• Freundlich empathisches Gesprächsklima in der Klasse

Weitere Informationen zum Thema Stottern z.B. in der Informationsbroschüre des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus „Redeflussstörung Stottern – Aufklärung tut not!“, bzw. auf der Homepage der staatlichen Schulberatung.