Stottern und Schule
Vernetzung von Sprachheilpädagogik und staatlicher Schulberatung
Redeflussstörung - Stottern
Stottern ist eine Störung des Redeflusses
Stottern geschieht unfreiwillig: Die Sprechbewegung gelingt vor allem bei höherem und hohem Sprechtempo nicht.
Zu den offenen Symptomen zählen:
- Dehnungen (Langziehen von Sprechlauten)
- Blockaden (stumme Pausen ohne rhetorische Funktion)
- Wiederholungen (Wortteile oder Silben)
Genauere Definitionen finden Sie unter den "Leitlinien für Diagnostik und Therapie für Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie":
Leitlinie Stottern und Poltern
In jedem der neun Bezirke der staatlichen Schulberatungsstellen wurde ein Tandem, bestehend aus einem Sprachheilpädagogen und einem Mitarbeiter der staatlichen Schulberatung gebildet, das in der Schule sowie ggf. Schüler, Eltern und Lehrer beraten und begleiten kann.
Es wird eine Liste mit den Namen und den Kontaktdaten der Tandems hier veröffentlicht werden. Zwischenzeitlich können Sie sich bei dringenden Fragen an die staatlichen Schulberatungsstellen wenden.
Weitere Informationen im Internet:
- Stotterberatungsstelle der LMU München über E-Mail: stotter-beratungsstelle@edu.lmu.de